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龙8app:为中小学师生的课后服务开辟了一条新的途径

时间:2021/9/30 11:41:34   作者:   来源:   阅读:7   评论:0
内容摘要:昨天(29日)晚上,102名黄埔中学初中学生放学后,跟随几位老师走出校门,步行10分钟,来到黄埔区荔园路111号劳动技术教育中心。他们好奇地体验了第一次“430”校外服务活动。校园微摄影、操场空间发展规划、无人机编队飞行规划、3D打印趣味介绍……这些有趣的课程也让惠宁路小学和比勒...

昨天(29日)晚上,102名黄埔中学初中学生放学后,跟随几位老师走出校门,步行10分钟,来到黄埔区荔园路111号劳动技术教育中心。他们好奇地体验了第一次“430”校外服务活动。校园微摄影、操场空间发展规划、无人机编队飞行规划、3D打印趣味介绍……这些有趣的课程也让惠宁路小学和比勒中学的一百多名中小学生受益。


在“步行圈”中,为中小学师生的课后服务开辟了一条新的途径。我一直想学习如何控制无人机,但我通常没有那么多时间。这次我在课后服务中看到了无人机课程。我太高兴了!”教室里有无人机编队飞行,第一天程轩从一班高兴地告诉周道军。在第一堂课上,他和队友们触摸到了真正的机器,感知到了机身的结构,在老师的指导下,无人机摇摇晃晃地飞了起来。


哇!我的悟空真的在动!”在接下来的课堂上,同学们通过编程操作,第一节课让每个“悟空”机器人走上广场,会说话并做自我介绍,一些女生不禁惊呼“太可爱了!”中心主任龚明介绍说,为了激发学习兴趣,老师们特意采用了更有趣的视觉编程。即使是零基础的学生也可以通过拖拽模块轻松入门。,掌握基本的编程知识,以及超级可爱的小机器人助手程序,让孩子有更直观的学习体验。一年级2班的杨浩文同学选择了3D打印乐趣介绍这门课。


我一直都听说过3D打印的魔力,但我从来没有真正接触过它。今天,老师教我们从2D到3D的变化。这些都给三维地图添加了新的元素,让我觉得很有趣。”他和同学们用3D打印机制作了彩色多米诺骨牌;在附近的摄影教室里,“艺迷”的同学们已经拿起相机,拍摄了一段以“永别重逢”为主题的微视频,看到了相机。李阳的小朋友们表演了一个略显夸张的表演,同学们爆发出阵阵笑声。在本课程中,学生将学习汇编、指导和体育。


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